TutorLand HK 資源庫
資源按 N1 至小學、初中、高中及 HKDSE 分階段整理，另設 IELTS 路徑。現有內容按程度逐步增加，請使用篩選查看已發布的工作紙、練習與答案講解。
科目
正在載入資源……
我們正逐步擴充各程度的學習內容；尚未有合適資源的階段會清楚標示。
幼兒 N1 · 幼稚園 K1 · 幼稚園 K2 · 幼稚園 K3
暫時未有已發布資源
個別程度內容
成人英文
暫時未有已發布資源
個別程度內容
43 份資源
寫作 · IELTS 寫作 Task 2
Close the established argument with a consistent judgment and concise synthesis.
寫作 · IELTS 寫作 Task 2
Frame the exact task, paraphrase naturally and state a clear position without a fixed template.
寫作 · IELTS 寫作 Task 2
Use controlled sentence variety and edit common errors without losing the argument.
寫作 · IELTS 寫作 Task 2
Choose precise words, natural combinations and paraphrases that retain the task meaning.
寫作 · IELTS 寫作 Task 2
Develop one coherent paragraph and connect its sentences without mechanical signposting.
寫作 · IELTS 寫作 Task 2
Explain how a reason supports a claim and use a relevant example without inventing evidence.
寫作 · IELTS 寫作 Task 2
Give each paragraph a task-relevant direction that supports the essay’s position.
寫作 · IELTS 寫作 Task 2
State a task-specific position, allow sensible qualifications and keep the argument consistent.
寫作 · IELTS 寫作 Task 2
Map the topic, instruction, scope and required parts before choosing relevant ideas.
考試準備
Understand the four skills, distinguish the two Writing tasks and choose a realistic first practice priority.
寫作 · 實用文寫作
以校園活動情境練習篩選重點資料，完成清晰、合乎格式的宣傳海報。
文法 · 可數及不可數名詞
按食物、物件和材料的意思，選用合適的數量詞及名詞形式。
閱讀 · 中文閱讀理解
以短文和循序問題訓練學生找出人物、事件和原因，並用完整句子作答。
文法 · 時態
根據已完結時間及尚未完結時段，選用正確時態。
文法 · 主謂一致
根據主語是單數還是複數，選用正確的現在式動詞。
寫作 · 論述段落
以相關例子和解釋，發展一項清晰主張。
文法 · 轉述語句
不用逐字重複原話，也能準確轉述別人的說話。
閱讀 · 閱讀推論
運用短文線索推斷沒有直接說明的意思。
寫作 · 論述段落
選擇聚焦一項意思並能引導段落的主題句。
閱讀 · 閱讀推論
從用詞及細節判斷作者是支持、批評、關注還是帶有幽默。
文法 · 關係子句
運用 who、which 和 where 補充人物、地點及事物資料。
文法 · 被動語態
判斷句子應聚焦於行動者，還是受動作影響的人或事物。
數據處理 · 百分數
以折扣、百分比變化和複利情境練習判讀百分數與建立正確算式。
文法 · 時態
根據時間提示，判斷動作是現在、恆常還是過去發生。
閱讀 · 尋找文本證據
從校園及社區短文中找出人物、地點、時間和原因。
文法 · 連接詞
運用 because、so、but 和 when 清楚連繫意思。
解難 · 分數
以日常情境練習分數加減、找出整體，以及把答案寫成最簡分數。
寫作 · 尋找文本證據
清楚說明例子或資料如何支持你的論點。
文法 · 冠詞及限定詞
介紹和辨認日常名詞時，正確選用 a、an 或 the。
文法 · 條件句
按可能發生或假設的條件，配合相應結果。
寫作 · 連接詞
運用轉折連接詞承認另一觀點，再帶回主要論點。
數與代數 · 一元一次方程
由基本代數式到文字題，練習有步驟地解一元一次方程並驗算答案。
寫作 · 句子結構
為正式電郵、建議書或校務回應選用合適措辭。
寫作 · 句子結構
找出不完整句子，以及需要更清晰標點或連接詞的句子。
閱讀 · 尋找文本證據
判斷文章旨在提供資料、說服、建議、娛樂還是鼓勵行動。
文言文 · 文言文理解
以短篇文言文練習從上下文推斷字詞意思，並理解人物行為。
寫作 · 句子結構
以主旨、支持、解釋及連繫句，建立清晰段落。
寫作 · 論述段落
把籠統想法化為具體、可信而能支持論點的例子。
詞彙 · 詞彙建立
利用前後文及句子邏輯，推斷陌生詞語的意思。
寫作 · HKDSE 準備
縮短及改寫資料時，準確保留主要意思。
閱讀 · 尋找文本證據
透過短篇閱讀練習，找出能直接支持答案的字句。
寫作 · 論述段落
以主張、例子、解釋及連繫句，規劃一個聚焦的議論段落。
文法 · 時態
集中練習現在式、過去式及完成式，並根據時間提示解釋動詞選擇。
